Capaian Pembelajaran - Psikologi UII

Capaian Pembelajaran

LRM_EXPORT_40119504112205_20181130_172329371

Aspek Sikap Dan Tata Nilai

Kode	Capaian Pembelajaran
S1	Menunjukkan jiwa nasionalisme, menghargai perbedaan, dan bersikap empatik.
S2	Menunjukkan akhlak mulia dan mampu menerapkan kode etik dalam melakukan aktivitas akademik maupun praktik keahlian psikologi.
S3	Menunjukkan sikap kepemimpinan profetik dalam bentuk kejujuran, kehandalan, kemandirian, kewirausahaan, serta kemampuan menganalisis masalah secara bertanggung jawab atas dirinya serta tim, dan mampu mengambil keputusan secara tepat.

Aspek Keterampilan Kerja Umum

Kode	Capaian Pembelajaran
KU1	Mampu merencanakan dan mengembangkan karir profesional yang sesuai dengan potensi dirinya secara berkelanjutan serta memiliki daya saing di tingkat global.
KU2	Mampu berkomunikasi secara lisan dan berinteraksi dengan orang lain untuk tujuan akademik maupun profesional.
KU3	Berpikir solutif, inovatif, dan sistematis secara etis dalam rangka berkontribusi dalam menyelesaikan masalah perilaku secara implementatif.

Aspek Penguasaan Keilmuan

Kode	Capaian Pembelajaran
T1	Mampu menggunakan berbagai prinsip dan konsep dasar untuk menjelaskan perilaku manusia di berbagai level, menggunakan berbagai perspektif dalam Psikologi termasuk Psikologi Islam.
T2	Mampu menggunakan metodologi ilmiah dan berbagai teknik analisis yang tepat untuk menjawab permasalahan penelitian.
T3	Mampu menggunakan konsep dasar dan prinsip-prinsip psikodiagnostika serta dasar-dasar intervensi nonklinis.

Aspek Keterampilan Kerja Khusus

Kode	Capaian Pembelajaran
KK1	Mampu mengembangkan instrumen pengukuran psikologi termasuk konstruk psikologi Islam, dan melakukan penelitian dengan berbagai pendekatan metodologi ilmiah sesuai dengan etika ilmiah.
KK2	Mampu menuangkan gagasan secara tertulis sesuai kaidah ilmiah, menggunakan teknologi informasi, dan mempublikasikannya secara efektif dan bertanggungjawab.
KK3	Mampu melakukan berbagai macam teknik asesmen psikologi dengan prinsip psikodiagnostik sesuai dengan Kode Etik Psikologi Indonesia.
KK4	Mampu merancang pemecahan masalah dan melaksanakan intervensi psikologi nonklinis dalam berbagai level individu, kelompok, dan komunitas sesuai dengan Kode Etik Psikologi Indonesia.