Dalam rangke memberikan tambahan pengetahuan dan pemahaman tentang dunia tulis-menulis (jurnalistik) bagi mahasiswa baru khususnya, Prodi Ilmu Komunikasi secara khusus menggelar Kuliah Umum bertajuk “Serdadu Belanda di Indonesia 1945-1950” dengan menghadirkan Prof. dr. Gert. J.  Oostinde sebagai pembicara dan Herman Felani Tandjung, MA sebagai Moderator di Gedung Moh. Hatta (Perpustakaan UII), Kamis, 22 September 2016.

Dalam  paparannya, Direktur Koninklijk Instituut voor Taal-, Land-en Volkenkunde  (KITL-KNAW) yang juga Guru Besar Sejarah  pada Universitas Leiden, Belanda tersebut mencoba menyampaikan perspektif sejarah kemerdekaan Indonesia dari sudut pandang pihak Belanda melalui sebuah buku karyanya berjudul “Serdadu Belanda di Indonesia 1945-1950” yang digali dari pengalaman/testimoni para serdadu Belanda dan didasarkan pada “dokumen-dokumen ego”, seperti buku harian, surat, kesaksian maupun memoar. Berikut sebagian testimoni dari serdadu Belanda yang tercatat dalam buku tersebut:

• Kami sekarang dibebaskan tetapi masyarakat di Hindia-Belanda masih menderita di bawah pendudukan musuh Jepang. Kami harus datang melakukan pembebasan di sana. Sebagian adalah idealisme, sebagian lainnya petualangan. (Willem Dijckmeester, dalam Van de Kamp 2001: 51, int.)
• Visi saya tentang Hindia adalah, seperti yang dinyatakan kepada kami: Hindia termasuk Belanda; para nasionalis adalah pemberontak yang harus dilumpuhkan, atau harus menyerah kepada kekuasaan Belanda. (Cornelis Weststrate, dalam Van Wijk dan Bosch 2001: 159, bk.)
• Bahwa kami di sini bukan untuk melakukan perang tetapi untuk menjaga ketertiban dan ketenangan, sangat dihargai oleh masyarakat setempat. (Jan van de Voorde, dalam Van Wijk dan Bosch 2001: 200, bk.)
• Pertama-tama menghajar gerombolan revolusioner Soekarno dan Hatta, kemudian membangun kembali tanah jajahan ‘kami’. (Charles Destrée, dalam Bak dan Kout 2010: 13, bk-kpln.)
• Pemerintah Belanda menipu anak-anaknya. Pasukan-pasukan militer dikirim ke Hindia, resminya untuk memulihkan ketertiban dan ketenangan setelah kalah dari musuh Jepang: penduduk sipil harus dilindungi dari para pencuri, pembunuh, dan penjarah. Ternyata tidak ada satupun yang benar: para pasukan militer itu diterjunkan masuk dalam perang gerilya yang nyata. (A. van Helvoort, dalam Van Helvoort, Van Oerle dan Schotanus 1988: 19, bh.)
• Hindia kita! Begitulah kami diajari sejak kecil; dengan ini kami diindoktrinasi, demikian bisa dikatakan […]. Namun, pelan-pelan mata kami membuka untuk hak-hak resmi dari rakyat Indonesia untuk benar-benar merdeka berdiri di atas kaki sendiri di tanah sendiri […]. Bahwa kami, para pemuda-di-lapangan yang sederhana di tahun 1946 belumlah matang dalam cara berpikir, tidaklah dapat disalahkan. Bahwa banyak pejabat tinggi kerajaan di Belanda yang pada waktu itu tidak jauh dalam berpikir, saya sesalkan. (Bé Ronner, dalam Ronner 1993: 79-80, mem-bh-srt.)
• Namun, nafsu kami bertempur menjadi sedikit berkurang kalau kami sadari bahwa kami berperang melawan orang-orang yang menginginkan kebebasan untuk negeri mereka. (Sietze Winjeterp, dalam Mooij 2007: 77, kpln-bk.)

“Tak terhindarkan dalam buku Serdadu Belanda di Indonesia ada banyak perhatian terhadap masalah kekerasan dan kejahatan perang. Tetapi juga ada tema-tema lain yang dibahas. Buku ini adalah buku dengan banyak ruang untuk nuansa, dengan memperhatikan kompleksitas dan kontradiksi dari masa lalu. Buku ini tidak memiliki pesan moral, tetapi mengajak pembaca untuk memikirkan tentang politik dan moralitas”, ungkapnya.

Prof. dr. Gert. J.  Oostinde berharap agar ke depan akan ada penelitian bersama (bilateral)  tentang pendudukan Belanda di Indonesia dengan tujuan utama untuk memahami dan menjelaskan masa lalu. Hal ini tentu akan berdampak atau memiliki implikasi etis, politik dan bahkan hukum. Kesan kejahatan perang Belanda pun diharapkan akan bisa diminimalisir atau bahkan dihilangkan dan diganti dengan aksi polisional atau penertiban keamanan.    

Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas islam Indonesia (UII) menerima 2 (dua) orang utusan/asesor dari Badan Akreditasi Nasional (BAN) Perguruan Tingg (PT) untuk melakukan asesmen lapangan terhadap berkas borang akreditas yang sudah diajukan. Beliau adalah Prof. Dr. Baso Jabu,  M. Hum dari Universitas Negeri Makassar (UNM) dan Dr. Ngadiso, M.Pd. dari Universitas Negeri Surakarta (UNS). Keduanya diterima dengan hangat oleh Rektor  UII (Dr. Harsoyo, M.Sc. Ph.D), Wakil Rektor I UII (Dr. Ing. Ilya Fadjar Maharika, MA., IAI), Dekan FPSB UII ( Dr.rer.nat Arief Fahmie, MA. HRM., Psikolog), Wakil Dekan FPSB UII (Dr. Hepi Wahyuningsih, M.Si,) Ketua Prodi. PBI (Irma Windy Astuti, S.S., M.Hum), Sekretaris Prodi PBI (Rizki Farani, S.Pd., M.Pd) beserta segenap staf pengajar dan kependidikan FPSB UII di Laboratorium Bahasa, Gedung Moh. Hatta (Perpustakaan UII), Rabu, 17 Dzul Hijjah 1437 H/19 September 2016.

Dr. Harsoyo, M.Sc. Ph.D dalam sambutannya menegaskan komitmen UII yang terus berupaya berbenah/ meningkatkan kualitas UII bukan hanya untuk memperoleh akreditasi nasional tapi juga akreditasi internasional seperti halnya yang sudah didapatken oleh Prodi Teknik Sipil FTSP UII dari JABEE (Jepang). Adapun upaya-upaya yang sudah dilakukan UII antara lain memotivasi dosen-dosen untuk melakukan penelitian dengan memberikan bantuan dana yang cukup besar, mendorong dan memfasilitasi (beasiswa) bagi dosen untuk studi lanjut S3, menambah jumlah dosen agar diperoleh rasio yang lebih tepat, serta pembangunan infrastruktur yang terus dilakukan dalam rangka memberikan fasilitas/layanan yang lebih baik.    

Dalam penyambutan tersebut, kedua utusan juga memperoleh penjelasan serta ‘demo’ singkat seputar smart class  yang disampaikan langsung oleh Ka. Prodi PBI, irma Windy Astuti, S.S., M.Hum. Sejurus kemudian, keduanya menyempatkan diri meninjau koleksi buku dan sistem peminjaman yang ada di perpustakaan UII, meninjau ruang kelas, ruang dosen PBI, ruang pertemuan mahasiswa (SAC) sebelum akhirnya melakukan verifikasi dan validasi berkas borang prodi PBI di ruang audiovisual dan berkas borang fakultas di ruang sidang dekanat FPSB UII. Jelang siang, Prof. Dr. Baso Jabu, M.Hum yang sudah selesai melakukan verifikasi berkas fakultas melakukan wawancara dengan para mahasiswa dan alumni prodi PBI.

Proses verifikasi data diakhiri dengan penyerahan hasil pemeriksaan dari kedua asesor kepada Ka. Prodi PBI dan Dekan FPSB UII.

Pusat Kajian Anak dan Keluarga (PUSKAGA) Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) menggelar workshop Structural Equation Modeling (SEM): Konsep dan Aplikasi dengan menghadirkan Drs. Urip Purwono, M.Sc., Ph.D dari Universitas Padjajaran (Bandung)  sebagai pemateri, Jumat-Sabtu, 16-17 September 2016. Selain diikuti oleh staf pengajar (dosen) FPSB UII dan dosen asal perguruan tinggi lainnya, kegiatan yang bertempat di Auditorium FPSB UII juga diikuti oleh para praktisi.

Adapun materi yang disampaikan dalam workshop tersebut meliputi (1) Latent dan observed variabel, (2) SEM, Path analisis, dan analiisis regresi, (3) Konvensi-konvensi dalam SEM, (4) Measurement model dan Structural Model, (5) Confirmatory factor analysis, (6) Goodness of fit indices, (7) Growth Curve Modeling, dan (8) Cross lag modelling. Tujuan selain agar peserta dapat memahami konsep Path Analysis, SEM, CFA, GCM dan Cross lag juga mampu melakukan analisis CFA, SEM dan juga GCM. 

“Saat ini kita berusaha memahami dunia dari oposisi  (tren saat ini), seperti ranking, clustering, product orientation (lulusan harus bekerja). Kita hanya memikirkan di situ. Hal ini bukan totalitas baik. Ada pemikiran yg berbeda.  Terutama saat ini lulusan kita profilnya berbeda dengan yang dulu. Image seakan-akan lulusan kita yang wanita harus bekerja juga yang kemudian menghilangkan value bahwa mereka bisa menjadi ibu rumah tangga yang baik. Kita mesti melihat sisi lain bahwa graduate itu punya value. Ketika seorang lulusan ingin menjadi ibu rumah tangga yang baik, itu bukan hal yg kecil. Tapi itu  pernyataan Dr. Ir. Ilya Maharika, M.Eng  fundamen. Itu sesuatu yang baik. Ini adalah tantangan universitas kita. Kita harus kemana? Ini sebuah spektrum.Dalam berbagai bentuk, skala, kedalaman mau tidak mau saat ini kita harus memposisikan mahasiswa bukan sekedar harus dilayani. Saya menggaris bawahi culture, bukan quality karena quality masih debatable. Culture berarti sudah mendarah daging. Ini yang kita tuju. Kita ingin membangun jati diri kita dengan standar-standar kita sendiri yang menjadi culture ”. Demikian sambutan Wakil Rektor 1 Bidang Akademik, Dr. Ing. Ir. Ilya Fadjar Maharika, MA. IAI pada kegiatan Rapat Koordinasi Kerja Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII), Jumat, 09 September 2016 di The Alana Hotel Yogyakarta.

Lebih jauh sosok yang akrab di sapa Pak Ilya ini pun menegaskan bahwa setiap pengetahuan yang ada di kepala kita itu adalah aset. Permasalahannya adalah bagaimana kita me-record  dan men-sharing-kan aset-aset yang dimiliki oleh kita (UII).  “Kita bisa menjadi universitas dakwah melalui 3 sistem yakni pembelajaran, riset dan pengabdian. Ini bisa mengembalikan kita ke baitul hikmah. Hikmah yg dipentingkan. Bukan sekedar ada guru dan murid. Saya pikir lebih memilih Baitul Hikmah daripada universitas, meskipun saat ini kita universitas. Harapan saya seluruh program kita, seluruh aktivitas yang disusun dalam RKAT ini seakan-akan sebagai batu bata yang tersusun layer demi layer sehingga kita yakin suatu saat bangunan rumah itu jadi. Bukan batu bata yg berserakan, yang hancur terlindas tronton”,  pungkasnya.

Jalannya rakorja sendiri diawali dengan presentasi atau pemaparan program kerja dari fakultas yang disampaikan oleh Dekan dan didampingi Wakil Dekan FPSB UII.  Sejurus kemudian disusul dengan pemaparan program kerja dari masing-masing program studi di lingkungan FPSB UII (Prodi Psikologi, Ilmu Komunikasi, Hubungan Internasional dan Pendidikan Bahasa Inggris).