Tim PKM Psikologi Raih Perunggu PIMNAS XXIX
Sempat mengukir prestasi sebagai 5th best paper di ajang The 3 rd International Conference in Education, Psychology and Social Science (ICEPSS) yang diselenggarakan oleh IRESinc (International Research Enthusiast Society) di Hiyas ng Bulacan Convention Center, Malolos City, Bulacan-Philippines (19-21 Mei 2016), kelompok PKM asal Prodi Psikologi Fakultas Psikologi dan Ilmu Sosial Budaya (FPSB) Universitas Islam Indonesia (UII) yang beranggotakan Mirza Muchammad Iqbal (2014), Dinu Hafidh Muvariz (2013), Akmal Maulana Luthfi Ridlo Sanggusti (2013), Syafira Putri Ekayani (2014), dan Nyda Afsari (2014) kembali mengukir prestasi dengan meraih Juara III Bidang Penelitian Sosial dan Humaniora pada perhelatan Pekan Ilmiah Mahasiswa Nasional (PIMNAS) XXIX Tahun 2016 di Institut Pertanian Bogor, 8-11 Agustus 2016.
Penelitian berjudul Efek PTC (Parent-Teacher Communication) terhadap Keterlibatan Siswa SD: Peran Teknologi Komunikasi dengan subyek penelitian siswa kelas empat (IV) SDN Candirejo Ngaglik Sleman tersebut memang bertujuan untuk mengetahui pengaruh komunikasi antara orangtua dan guru melalui pemanfaatan teknologi informasi terhadap keterlibatan siswa dalam kelas. Dan hasilnya cukup signifikan.
Tim berpendapat bahwa penelitian tersebut juga berpotensi menjadi sebuah sistem penunjang pembelajaran berbentuk sistem komunikasi dua arah antara guru dan orangtua yang dapat dikembangkan lebih lanjut untuk saling mengkomunikasikan perkembangan siswa. Mereka juga menambahkan bahwasannya hasil penelitian itu telah dipresentasikan dan dipublikasikan pada Proceedings Journal of Education, Psychology and Social Science Research (ISSN 2423-1924), dipresentasikan pada Simposium Nasional 2016 yang diselenggarakan oleh Laboratorium Mahasiswa Universitas Islam Indonesia dan berkolaborasi dengan Ikatan Lembaga Penalaran dan Penelitian Mahasiswa Indonesia (ILP2MI) serta dipublikasikan pada beberapa media cetak dan juga media online.
Tim berharap agar penelitian tersebut dapat diterapkan didalam sistem pendidikan. Tim juga berencana akan melakukan pelatihan kepada para guru dalam implementasi PTC tersebut agar meningkatkan keterlibatan siswa di kelas.
